«Гобсек» цитатна характеристика

… мова йде про якогось лихваря. Обличчя цієї людини … його жовтувата блідість нагадувало колір срібла, з якого злізла позолота.Волосся в мого лихваря було зовсім пряме, завжди акуратно причесане і з сильною сивиною — попелясто-сіре.

Риси обличчя, нерухомі, безпристрасні, як у Талейрана, здавалися відлитими з бронзи.

Очі, маленькі і жовті, як у тхора, і майже без вій, що не виносили яскравого світла, тому він захищав їх козирком пошарпаного картуза.

Гострий кінчик довгого носа, поритий ряботинням, походив на свердлик, а губи були тонкі, як у алхіміків та древніх строків на картинах Рембрандта і Метс.

Говорив цей чоловік тихо, м’яко, ніколи не гарячкував. Вік його був загадкою: я ніколи не міг зрозуміти, постарів він до часу або ж добре зберігся і залишиться моложавим на віки вічні.
Це був якийсь чоловік-автомат, якого заводили щодня. ..ця людина під час розмови раптом замовкала, вичікуючи, поки не стихне шум проїжджаючого під вікнами екіпажу, так як не бажав напружувати голос. За прикладом Фонтенеля, він беріг життєву енергію, придушуючи в собі всі людські почуття. ..До вечора людина-вексель ставала звичайною людиною, а злиток металу в його грудях — людським серцем. Якщо він бував задоволений пройшовшим днем, то потирав собі руки, а з глибоких зморщок, що борознили його обличчя, начебто піднімався димок веселості, — право, неможливо зобразити іншими словами його німу посмішку, гру лицьових мускулів, що виражала, ймовірно, ті ж відчуття, що і беззвучний сміх Шкіряної Панчохи. Завжди, навіть у хвилини найбільшої радості, говорив він односкладово і зберігав стриманість.

Цитати про любов Гобсека до золота і грошей

«Золото — ось духовна цінність нинішнього суспільства».

«Ви всьому вірите, а я нічому не вірю. Ну що ж, збережіть свої ілюзії, якщо можете. Я вам зараз підведу підсумок людського життя. Те, що в Європі викликає захват, в Азії карається, Те, що в Парижі вважається пороком, за Азарськими островами визнається необхідністю. Немає на землі нічого міцного, є тільки умовності, і в кожному кліматі вони різні … усілякі наші моральні правила та переконання — порожні слова … Ось поживіть з моє, дізнаєтеся, що з усіх земних благ є тільки одне, досить надійне, щоб коштувало людині гнатися за ним. Це … золото.

У золоті зосереджені всі сили людства … А що стосується моралі людина скрізь однакова: скрізь йде боротьба між бідними і багатими, скрізь. І вона неминуча. Так краще вже самому тиснути, ніж дозволяти, щоб інші на тебе тиснули «.

Гобсек каже:

«У мене погляд, як у господа бога: я читаю в серцях».

Пушкін і Україна

здавна український та російський народи були пов язані міцною дружбою. О.С. Пушкін у свій час зробив великий внесок у духовну скарбницю України та її народу. багато місць у Києві, Одесі, в Запоріжжі, Бахчисараї, Дніпропетровську й інших населених пунктів пов язані з його ім ям. в поезіях митця оспівана Україна, її люд, чарівна природа.

Пушкін і Україна

У кожного свій Пушкін, який приходить у наше життя ще з дитинства. далі він стає для нас учителем, котрий допомагає йти нелегкою дорогою життя. хтось бачить у ньому товариша, який ніколи не відштовхне, завжди допоможе, дасть пораду чи зігріє теплим словом. нами обрана ця тема тому, що поетичне слово поета - патріота, поета - гуманіста - це колодязь з чистою водою, котра вгамовує духовну жагу. твори Пушкіна не втратили свою актуальність і сьогодні.

Тема влади грошей у світовій та українській літературі

  Ми   отримали завдання знайти інфрмацію і дати відповідь на запитання   -у чому полягають особливості трактування теми грошей Бальзаком і Карпенко-Карим?                      

Для виконання цього завдання ми поділилися на три групи   і працювали в бібліотеці та знаходили інформацію в мережі Internet 

В результаті ми дізналися про життєву філософію Гобсека,  її силу та слабкість, про ілюзорні та істинні цінності, навчились порівнювати      образи , визначати їх спільні риси,  створювати порівняльну таблицю,  працювати в групах.

Вплив Епохи Відродження на творчість Вільяма Шекспіра та його твір "Гамлет"

Вплив Епохи Відродження на творчість Вільяма Шекспіра та його твір "Гамлет"

Нещодавно завершилася наша робота над проектом із світової літератури на тему "Епоха Відродження". Наша група літературознавців досліджувала вплив Доби Ренесансу на творчість Вільяма Шекспіра та його твір "Гамлет".За час роботи над проетом ми дійшли висновку, що Шекспіра є найбільшим гуманістом епохи Пізнього Відродження, одним з найвидатніших письменників світу, гордістю всього людства.  Творчість Шекспіра можна умовно поділити на 3 періоди. Перший період - це період іскрометних комедій, наповнених любов'ю до живої людини та вірою у кінцеву перемогу. Другий період характеризується більш похмурими поглядами на життя, зростаючим відчуттям соціальної несправедоиврсті. Саме до цього відрізку творчості і належить трагедія "Гамлет". Після чого наступає період розчарувань та втоми, що пояснюється крахом гуманістичних ідеалів.

Нам дуже сподобаося працювати над цим проектом. З нетерпінням чекаємо нових нестандартних завдань!!!

З Днем працівників освіти!

Шановні колеги!

Прийміть сердечні вітання з Днем працівника освіти!

Нехай прекрасна золота осінь принесе у Ваш дім мир і спокій, злагоду і впевненість у майбутньому. Бажаю Вам доброго здоров’я, творчих здобутків у роботі, уважних і турботливих колег, родинного щастя, достатку і благополуччя, постійно відчувати любов і підтримку друзів та близьких! Бажаю гарного настрою і кохання.  Хай Вас завжди супроводжує успіх і вдача!  

До Вашої уваги – вірш Людмили Яцури «З днем учителя».

Золоті знов каштани й тополі,

Шкільний дзвоник як серця ритм,

І в твоїй учительській долі

Вічним трепетом він дзвенить.

Кличе, зве, поринає у спомин,

Де велика родина, шкільна вся сім’я,

Де твоїх зірочок небо повне,

Та єдине для них твоє, Вчитель, ім’я.

Із рожевих світанків дитинства,

Доброти, тепла та любові,

Із батьківства та материнства

Вся твоя учительська доля.

Світлом сонця удача хай лине,

Як в калиновій казці неначе,

І нехай джерелом в ній неспинним

Буде радість і сміх дитячий.

Закончилась наша совместная работа над проектом. Это время мы провели интересно и незабываемо. Мы узнали много нового о фразеологизмах, их значении. С нетерпением мы ждем завтрашнего дня, когда мы будем делать отчет и сможем поделиться всей этой информацией с одноклассниками